如何画杨梅（国画杨梅的画法）

ipad绘画教程•如何画杨梅

有关杨梅的记载最早出现于西汉司马相如所著的《上林赋》：“梬枣杨梅，樱桃浦陶”。正是食杨梅好时节，怎能不画一画它呢？

绘画工具：Procreate自带笔刷。图层建了两个，一个是杨梅，一个是背景。对于新建图层这件事，我总会忘记。所以勾画完形状之后，直接就在同一同层上涂色了。

第一步，用干油墨笔刷勾形状。

第二步，可干油墨笔刷或硬气笔涂色块。用的都是同类色，用不同颜色区分好亮部和暗部。上暖下冷，前暖后冷。

第三步，用涂抹工具，选用干油墨，透明度调至50%左右，把刚才的色块沿着球体的形状涂抹均匀。涂抹之后，颜色会被吃掉一些。没有关系，可以在后面的步骤再补色。

第四步，画到这里其实对我来说挺费脑筋的。我拿捏不好杨梅上的小颗粒怎么表现才好看。设想了一些方式，原想用水墨画的方式表达，或者转到artset用里面的油画笔刷，再或者一个圈一个圈的画，再加亮部。折腾来折腾去，后来我发现“绘图”--演化，“上漆”—松脂，透明度调至52%。先用演化笔刷再次按照明暗关系用色，以点点点的方式压上去，按照杨梅小颗粒方向去按点点。之后再用松脂笔刷画出毛毛软软的状态（见图4），依次用这种方式画完所有的杨梅。

第五步，完成第四步后，用涂抹工具：选用松脂，透明度调至68%，再次以点点点的方式画小颗粒。

第六步，用亮度笔刷---微光，将其调整到最小的尺寸，在杨梅的亮部点几下。

今天也不知道哪根经搭错地方了，选了杨梅，还不止一颗。画到第三步的时候，我后悔了，硬着头皮画完。自己的坑自己填，算是勉强填上了。

有谁有更好的画法，欢迎评论区交流哦~

杨梅怎么画

步骤一：先把杨梅的外壳画出来，使用紫色画笔画出圆形，大家在画的时候尽量画得圆一点，

步骤二：用画笔在杨梅上方画出小枝和叶子，并加上叶脉线条，位置不要超出叶子的边界。

步骤三：使用暗红色和浅红色画笔在杨梅内部用画笔点出小点点，画得随机些，看上去没有规律最好。

步骤六：最后，给杨梅填充紫红色，在叶子涂上绿色，这样杨梅就画好了。

杨梅枝繁叶茂，树冠圆整，初夏又有红果累累，十分可爱，是园林绿化结合生产的优良树种。孤植、丛植于草坪、庭院，或列植于路边都很合适；若采用密植方式来分隔空间或起遮蔽作用也很理想。经济用途果味酸甜适中，既可直接食用，又可加工成杨梅干、酱、蜜饯等，还可酿酒，有止渴、生津、助消化等功能。

小学教材 《画杨梅》

让杨梅的香甜渗入每个学生的心中

——《我爱故乡的杨梅》教学设计

设计理念

朗读教学是小学语文教学的一项重要内容，它贯穿于教学过程的始终。本节课的设计力求在朗读中感受作者的思想感情，以读促悟，科学的将事物 、生活与语文融为一体，让学生在不断的感知中积累知识。提高素养。

设计意图

人教版语文第六册第四单元课文写了动物、植物和人物，《我爱故乡的杨梅》为其中一篇。学过后，学生会有较丰富的知识积累、语言积累和情感积累，培养学生观察、想象、口头表达和朗读等多方面的能力，学习作者观察事物的方法，激发学生热爱故乡的情感。

活动过程

一、导入新课

同学们，你们吃过杨梅吗？说说你的感受。

[学生根据自己的实际情况发言]

杨梅生长在我国长江以南各地，今天我们就和作者一起到江南去看看故乡的杨梅。

[幻灯出示课文背景图，学生齐读课题]

二、初读课文，整体感知

请同学们打开书，用自己喜欢的方式读课文。想一想故乡的杨梅给你留下了怎样的印象？读后请你告诉大家。

1、学生自读课文，要求：

（1）读准字音，看清字形

（2）把句子读通顺，读通课文

2、指名学生回答所提出的问题

三、细读课文，读中悟情

1、让学生读读第一自然段，体会一下作者的感受。

[学生轻声读课文]

2、学生汇报

[根据学生的回答，板书：可爱]

3、作者“我”为什么爱杨梅？杨梅有哪些可爱之处呢？请你默读课文，结合预习想一想作者是从哪几方面向我们介绍杨梅的？

[学生默读课文，边读边思考]

[学生回答，教师随机板书：杨梅树 杨梅果]

2、让我们先来看看杨梅树是什么样子的？

[出示投影第二自然段的内容]

（1）让学生轻声读这段话，思考主要讲了什么内容

（2）结合重点词语理解，谈谈你的体会（引导学生抓住“贪婪”“吮吸”“伸展”“欢笑”等词语，体会雨中杨梅树生长旺盛和可爱的样子）

（3）小组交流、汇报

3、杨梅果哪些地方特别惹人喜爱呢？默读课文，画出描写杨梅果可爱的语句。

（1）学生读句子，体会

（2）把自己的体会在小组里和同学们互相说说，小组代表在全班汇报

[随着学生的发言顺序继续学习，体会到一点说一点]

（3）作者从形状、颜色、味道三方面向我们介绍了杨梅果 ，你最喜欢哪一方面就读哪一方面

[学生自由朗读]

四、看录像，激发情感

看录像片，看后让学生说说自己的感受

杨桃怎么画？

工具：各种铅笔，橡皮擦，画板。

方法

1、大致在画纸上描绘出杨桃的摆放位置和形状。加强杨桃轮廓的绘制,注意杨桃各果瓣间的位置关系。

2、把杨桃的果瓣涂满，涂的时候铅笔要同一方向描绘，不然会影响杨桃的质感。

3、根据光源的位置，画出杨桃的基本明暗关系。

4、进一步突出杨桃的明暗关系，增强杨桃的质感。确定高光和投影的基本位置，细化杨桃的调子。

5、加深杨桃的整体色调，通过色调的变化，进一步强化杨桃的质感。

6、进一步细化，加强整体调子的绘制，整体调整画面，加深投影的色调，突出明暗对比。