招收教育专硕的大学有哪些专业 教育专硕校招

哪些高校有学前教育硕士研究生

学前教育研究生院校：南京师范大学，华东师范大学（无专硕学前），北京师范大学，浙江师范大学，西南大学，华中师范大学，湖南师范大学，上海师范大学，四川师范大学，华南师范大学，东北师范大学，陕西师范大学，山东师范大学，福建师范大学，广西师范大学，首都师范大学，江西师范大学，西华师范大学，西北师范大学，哈尔滨师范大学。

目前招收学前教育在职研究生的学院只有华中师范大学，该校位于九省通衢的湖北省武汉市，是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。

西南大学教育学专硕，招跨专业考生吗？

西南大学是招跨考的。

1、西南大学位于重庆市北碚区，是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学，是国家首批"双一流"建设高校，"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。前身可追溯自1906年4月18日清政府在重庆创办的官立川东师范学堂，此后经历过川东联合县立师范学校、川东共立师范学校、西南师范大学、西南农业大学等时期。在2005年，西南师范大学和西南农业大学合并组建为现在的西南大学。

2、教育类硕士专业有哪些？教育类硕士专业有：学教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学、教育硕士等等。而且教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。在专业学位培养目标和培养方式与学术性学位也是有所不同。

3、跨专业考难吗？在为期一年的复习过程中，如果你去跨专业，而且从冷门跨到热门，或者跨到完全不相干的专业，这样面临的难度比较大，你必须考虑，你所要学习的所有公共课和专业课的知识，而且跨专业考试难在基础，在接到复试通知书的时候，一般都没有更多时间去扩展知识面了， 这些是最初就应该做的。这时候跨专业考生常常担心自己的基础不够，再次心虚。自己原来的专业，再不济也学了三四年，耳濡目染，基础知识一定比没学过的扎实，这就是本专业对于外专业的一大优势。反过来，即是跨专业者相对于本专业者的劣势。

哪些大学有教育硕士专业学位

试办教育硕士专业学位的41所学校是：北京师范大学、首都师范大学、天津师范大学、河北师范大学、山西师范大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、上海师范大学、南京师范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、浙江大学、浙江师范大学、杭州师范学院、安徽师范大学、福建师范大学、江西师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学、河南师范大学、河南大学、华中师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、广西师范大学、西南师范大学、四川师范大学、西华师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、青海师范大学、宁夏大学、新疆师范大学。

报名手续

(一)应届本科毕业生持本人身份证和学生证，其他人员持本人身份证或现役军人、文职干部证件和学历证书报考，交纳报考费，领取有关表格。填写报考登记表时应当注意：

1.参加统考的考生可以填报同一学科专业研究方向相近的两个招生单位。

2.参加“MBA联考”的考生可以填报试办工商管理专业学位的两个学校。

3.参加“法硕联考”的考生可以填报试办法律硕士专业学位的两个学校。

4.参加单独考试的考生只能填报一个招生单位的一个学科专业。

5.应试的外语语种按招生单位的规定任选一种。

6.同等学力的报考人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。

7.填写项目应与报名机读卡一致，并不得更改。本人填写报名登记表与报名机读卡有出入的，以报名机读卡为准，因失误造成的后果由考生自负。

(二)考生自己填好报考登记表后，按规定日期将所有报考材料迳寄报考的第一志愿招生单位。申请参加单独考试的考生按招生单位的要求办理。

(三)招生单位审查考生报考材料后，对符合报考条件的考生核发准考证。对弄虚作假者(含推荐免试生)，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。

报考者办理报考手续交纳报考费后，不退报考费。

考试

初试科目：政治理论、外国语和两门业务课。各科的考试时间均为3小时。政治理论课、外国语满分各为100分(含报考非外国语专业考生应试英、日、俄语听力测试20分)，两门业务课满分均为150分；

全国统考初试的政治理论，非外国语言文学专业的英语、俄语、日语和部分专业的基础课，由教育部统一命题，考试大纲由教育部制订；其他科目由招生单位自行组织命题。

单独考试的初试科目均由招生单位自行命题。

考试方式均为笔试，其中按规定的外国语科目含听力测试参考资料：学考讯息榜

教育学专硕有哪些专业？

教育学专硕专业有：

职业技术教育、教育、教育管理、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）。

学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（体育）、学科教学（美术）、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育、学校课程与教学、学生发展与教育、教育领导与管理。

教育学硕士的就业方向：

一、普通高校

这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

二、中小学校

现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。

三、特殊教育机构

这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

四、出版社、报社

出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

五、政府单位

还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。

六、新技术教育领域

这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。

教育类研究生有哪些专业

教育研究生专业有：教育管理、学教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学等专业。

教育研究生专业-学术型硕士

教育研究生专业-学术型硕士有教育史、教育学、教育法学、军事教育学、思想政治教育、教育学原理、比较教育学、学前教育学、职业技术教育学、教育技术学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、体育教育训练学、教育经济与管理、教育技术学、教育经济与管理、发展与教育心理学、发展与教育心理学19个专业。

教育研究生专业-专业学位硕士

教育研究生专业-专业学位硕士有教育管理、教育、小学教育、学前教育、特殊教育、职业技术教育、科学与技术教育、现代教育技术、心理健康教育、学生发展与教育、教育领导与管理、汉语国际教育、汉语国际教育13个专业。

不同的专业，可以选择的院校不同，而且不同的院校，优势专业也是不同的，以教育学专业为例，华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学排在前三，紧随其后的是东北师范大学、华中师范大学、山东师范大学、辽宁师范大学、西南大学、西北师范大学、上海师范大学、华南师范大学、武汉大学等。

教育方面的专硕有哪些？

教育管理、学科教学（数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术）、小学教育、现代教育技术。\x0d\x0a\x0d\x0a报考条件\x0d\x0a具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务。\x0d\x0a符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见\x0d\x0a学科领域\x0d\x0a教育管理、学科教学（数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术）、小学教育、现代教育技术等15个学科领域。其中，小学教育专业方向仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设（要求有一定的研究基础、与培养方案相符合的教师队伍和基本生源保证）；现代教育技术专业面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。 教育硕士学位于2011年始开始招收学前教育、特殊教育专业方向。各招生单位根据办学条件和培养能力及社会需要，自行确定招生学科领域，且必须具有相关学科的硕士学位授予权，自定招生限额的单位应按上述要求实事求是地确定本单位的实际招生规模。\x0d\x0a教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。该学位获得者要掌握某门学科的坚实基础理论和系统的专门知识，同时还要懂得现代教育的基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学理论和方法解决学科教学或管理实践中实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。\x0d\x0a考试科目\x0d\x0a政治理论、外国语（英语、日语、俄语）、教育学心理学（综合）、专业课，共计5门。其中，政治理论由各招生单位自行组织，时间自行安排；外国语（英语、日语、俄语）、教育学、心理学全国联考，统一命题、统一考试。专业课考试由各招生单位自行命题，考试同全国联考同时进行。\x0d\x0a考试语种为日语、俄语的考生，只限报考内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、延边大学、东北师范大学\x0d\x0a学习年限\x0d\x0a脱产攻读学位者学习期限一般为二年(其中一年半在校学习，修满课程学分;最后半年回原单位实习，并结合本职工作撰写学位论文)。\x0d\x0a在职攻读学位者学习年限不超过四年，但最少不得少于三年（含撰写学位论文），其中累计在校学习时间不得少于半年。\x0d\x0a参考书目\x0d\x0a教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握学科的基本知识，基本理论和基本方法。并能运用相关理论和方法分析，解决教育实际问题，以下是勤思教育推荐的333教育综合参考书目：\x0d\x0a1，教育学原理\x0d\x0a王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2001年\x0d\x0a2，中国教育史\x0d\x0a孙培青主编：《中国教育史》， 华东师范大学出版社2009年\x0d\x0a王炳照等著：《简明中国教育史》， 北京师范大学出版社2001年\x0d\x0a3，外国教育史\x0d\x0a张斌贤主编，王晨副主编： 《外国教育史》，教育科学出版社2008年\x0d\x0a4，教育心理学\x0d\x0a张大均主编：《教育心理学》， 人民教育出版社，2005年\x0d\x0a陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》高等教育出版社，2005年